impace social de la tecnologia

La recerca, feta a partir d’una enquesta el curs 2010-2011, sobre una mostra de 5.538 estudiants d'ESO del Vallès Occidental, relaciona el fracàs escolar amb un ús elevat de l’ordinador a casa i correlaciona l’ús intensiu de les TIC amb  el consum de substàncies tòxiques. 

Un estudi dut a terme per investigadors de la UAB, de l’Institut Català de la Salut i la FPCEE Blanquerna (Universitat Ramon Llull), que ha comptat amb el suport metodològic de l'Institut d'Investigació en Atenció Primària (IDIAP Jordi Gol), ha analitzat l’ús de les tecnologies de la informació i de les comunicacions (TIC) entre els estudiants d’ESO, sobre una mostra de 5.538 alumnes del Vallès Occidental. La recerca, feta a partir d’una enquesta el curs 2010-2011 relaciona el fracàs escolar amb un ús elevat de l’ordinador a casa i correlaciona l’ús intensiu de les TIC amb  el consum de substàncies tòxiques.

   Els resultats de l’estudi mostren que l’accés a les TIC entre els joves està molt estès i cada vegada es produeix en una edat més primerenca. En el moment de l’enquesta, el 98 per cent dels joves disposava d’internet a casa i el 89 ja tenia mòbil abans dels 13 anys. L’ús de videojocs era del 54,2 per cent i disminuïa amb l’edat.

L’accés a internet de les persones que han participat a l’estudi s’orienta principalment a les xarxes socials (87%), els xats (52%), el correu electrònic (68,3%) i les tasques escolars (50%). Pel que fa als videojocs, l’ús disminueix amb l’edat, al mateix temps que els pares també disminueixen el seu control sobre les hores i el tipus de jocs dels seus fills